Potenzial des Web 2.0 für die Bildung nutzen
„Wir als kritische ErwachsenenbildnerInnen müssen das große Potenzial des Web 2.0 für Lernen und Bildung erkennen und nutzen.
Dass es auch berechtigte Kritik an einigen Entwicklungen des Internets gibt, bestärkt uns darin, an den wertvollen Ansätzen weiter zu arbeiten.“
Mit diesem Appell von Univ.-Prof. Peter Baumgartner (Bild links) endete die interne eLearning-Tagung der Wiener Volkshochschulen, die am 20.Mai 2009 an der VHS Meidling stattfand.
In seinem Vortrag hatte Baumgartner eindrücklich dafür plädiert, im Bereich eLearning vor allem die Lernenden selber und ihre Kommunikationsstrukturen ins Zentrum zu stellen. „Von der Schule bis zur Universität wird beim Planen und Unterrichten immer noch zu sehr an die Inhalte gedacht“, sagte Baumgartner.
Die Leistung von Unterrichtenden dürfe aber nicht mehr daran gemessen werden, wie viele Seiten Skriptum sie erstellen, sondern daran, inwieweit sie in Zusammenarbeit mit den Lernenden Wissen und Kompetenz erzeugen.
„Dafür stellt Web 2.0 eine Menge hervorragender Tools zur Verfügung, die Unterrichtenden müssen aber auch wissen, wie man welches Tool optimal einsetzt“, sagte Baumgartner.
Der Mehrwert eines Kurses für KundInnen bestehe eben nicht in der Produktion sondern in der Vermittlung der Inhalte. Andernfalls würden sich LernerInnen sich ja mit Büchereien begnügen, um sich weiterzubilden.
Die Vortragsfolien von Prof. Baumgartner sind hier unter der creative common license verlinkt.
eLearning zum Anschauen
Lebhafter Wissensaustausch ganz ohne elektronische Hilfsmittel fand vor dem Referat von Prof. Baumgartner während der Laptop-Session statt.
In sechs Stationen konnten sich die TeilnehmerInnen der Tagung eLearning "anschauen": KollegInnen aus einzelnen Volkshochschulen zeigten per Laptop ihre eLearning-Anwendungen her, stellten sich den zahlreichen Fragen und Anregungen und berichteten lebhaft aus der Praxis.
Es präsentierten:
- VHS Floridsdorf: eLearning – Mehrwert durch Vielfalt im 2. Bildungsweg
(Mag.a Barbara Oberwasserlechner, Angelika Walz) - VHS Simmering: Xundheitskuddelmoodle im Fachbereich Gesundheit
(Beatrix Binder) - VHS Polycollege: MusikerInnen Plattform e-vocal, Weblog für polyradio und eLearning im 2. Bildungsweg
(Mag. Herbert Depner) - VHS Brigittenau: Kindergarten- und Hortpädagogik mit Moodle
(Mag. a Elisabeth Mayerhofer) - VHS Meidling: eLearning im 2. Bildungsweg – Alphabetisierung,
Hauptschulabschluss und Berufsreifeprüfung
ePortfolio als Tool für die Matura
(Mag. Hermann Morgenbesser; Hildegund Heczko, MSc) - Sprachen: „Lost in …“ – Interaktiver Sprachlernkrimi auf DVD
(Mag.a Inge-Anna Koleff
