Sprachförderung - Rhythmik
Artikulation, Sprachförderung und Therapeutische Betreuung Hör- und Spracherziehung für gehörlose Kinder Rhythmik Kurse für gehörbeeinträchtigte Kinder
Gefördert durch die MA 13
Projektpartner: Bundesinstitut für Gehörlose, 1130 Wien
Zielgruppe: gehörlose Kinder und Jugendliche
Hör- und Spracherziehung für Kinder, CI Therapie
Für das hörbeeinträchtigte Kind ist eine intensive Hör- und Sprachtherapie besonders wichtig. Die pädagogisch therapeutische Zielsetzung ist individuell auf die Bedürfnisse des Kindes abgestimmt. Das Cochlear Implantat (CI) ist eine technische Hilfe, die gehörlosen und ertaubten Menschen operativ eingesetzt wird – mit dem Ziel, ihnen ein Hören zu ermöglichen. Hören, Verstehen und Sprechen sollen für das Kind mit einem CI selbstverständlicher Teil seines Lebens werden. Eine intensive Hör- und Sprachtherapie ist daher besonders wichtig.
Sprachförderung
kann über die Basisförderung innerhalb der Schulpflicht noch hinaus gehen, sie begleitet Kinder und Jugendliche Gehörlose, die ohne regelmäßiges Training ihren bereits erreichten Entwicklungsstand rapid wieder abbauen würden.
Sprachförderung Gebärde und Sprachkorrektur wird ebenfalls individuell auf die Bedürfnisse der Kinder/Jugendlichen als Einzelunterricht abgestimmt.
Kooperationspartner für dieses Projekt ist das Bundesinstitut für Gehörlose. Der Bedarf der zu fördernden Zielgruppe wächst ständig. Bekommen diese Kinder nicht zeitgerecht eine entsprechende Förderung, hat das Auswirkungen auf ihr gesamtes späteres Leben. Maßnahmen, die nicht im Vorschul- bzw. Grundschulalter/Schulalter
getroffen werden, verursachen große Rückschritte in der persönlichen Entwicklung der betroffenen Kinder. Die Technologien sind verbessert, nicht jedoch die sozial- und bildungspolitischen Maßnahmen.
Ein zweiter Aspekt ist uns ein wichtiges Anliegen. Junge Menschen, die sich in der Entwicklung zum Erwachsenenwerden befinden, benötigen ebenfalls eine therapeutische Betreuung.
Die Maßnahme umfasst Einzelbetreuungen, die jeweils in 10-15 Terminen zu je 30 Minuten über das Semester verteilt stattfinden. Die Anmeldungen laufen über die Volkshochschule, Kursort ist das Bundesinstitut für Gehörlose.
Rhythmikkurse für hörbeeinträchtigte Kinder
Gefördert durch die MA 13
Projektpartner: Bundesinstitut für Gehörlose
Zielgruppe: gehörbeeinträchtigte Kinder im Kindergarten/Vorschulalter
Die Frühförderung für gehörbeeinträchtigte Kinder ist ein ganz wesentlicher Aspekt um Menschen mit angeborener Behinderung einen guten Einstieg in ein normales Leben zu erleichtern. Gerade für gehörbeeinträchtigte Kinder ist rhythmisch musikalische Erziehung ein therapeutischer Ansatz, der den natürlichen Drang des Kindes zur Bewegung aufgreift. Über die rhythmische Gestaltung wird der Sprachrhythmus gefördert und die Sprachentwicklung unterstützt. Förderung der Kreativität ist besonders für hörgeschädigte Kinder sehr wichtig, da die meisten von klein an gewöhnt sind, sehr viel zu imitieren und es für sie oft schwierig ist, eigene Ideen auszuprobieren und umzusetzen. Durch das Finden eines eigenen Ausdrucks wird das Selbstbewusstsein gestärkt, das Kind gewinnt Selbstsicherheit und bekommt eine Chance auf normale Entwicklung.
Ziel:
Ziel dieser Maßnahme soll es sein, diese Kinder optimal auf einen Schuleinstieg vorzubereiten, neben sprachtherapeutischen Maßnahmen ist auch die Arbeit mit Körper und Rhythmus ein wesentlicher Aspekt zur Entwicklung retardierter Fertigkeiten. Die Kinder sollen die Möglichkeit haben ihren Platz im österreichischen Bildungssystem zu finden.
Zeitlicher Umfang:
Die Kurse werden als Semesterkurs geführt, jeweils 1 UE a 45 Minuten pro Woche, die TN Zahl sollte 5 TN nicht überschreiten. Kursleiterin: eine erfahrene Gehörlosenpädagogin, vier parallel laufende Kurse.
Kooperationspartner:
Unser Kooperationspartner ist das Bundesinstitut für Gehörlosenbildung.
Die TeilnehmerInnen kommen in erster Linie von dort. Die Kinder werden durch die betreuende Kindergärtnerin an die Pädagogin für Rhythmik weiterverwiesen, wenn diese zusätzliche Maßnahme für die Entwicklung der Kinder notwendig erscheint. Speziell geförderte Plätz gibt es für Kindergarten- und Schulkinder des Bundesinstituts für Gehörlose. Externe InteressentInnen bekommen erste Infos über freie Plätze und Kurskosten an der VHS 15 unter: 01/893 60 85
