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Die Seminare

Einführungsseminar

  • Vorstellung und Kennenlernen
  • Klärung von Erwartungen der Teilnehmenden und ReferentInnen
  • Präsentation des Programms, der Lernformen und Organisatorisches

Tandem® – Lernen im Kulturkontakt

Tandem® bedeutet in diesem Zusammenhang Lernen im persönlichen Kontakt sowie Erfahrungs- und Wissensaustausch zwischen Menschen mit verschiedenen, kulturellen, sozialen, sprachlichen… Hintergründen.

Tandem® ist eine international anerkannte und bewährte Form des Lernens und des Kulturaustausches.

  • Einführung in die Methodik von Tandem®
  • Persönliche Begegnung zwischen Personen mit Migrationserfahrung und ExekutivbeamtInnen
  • Bearbeitung von für die Teilnehmenden relevanten Themen in selbstorganisierten Lernformen
  • Verfassen und Präsentation von Projektarbeiten

Polizeilicher Alltag

  • Analyse des alltäglichen polizeilichen Handelns
  • Belastungen und individuelle Auswirkungen des Polizeiberufes
  • Internationale Erfahrungen und Konzepte anderer Polizeiorganisationen im Umgang mit ZuwanderInnen

Interkulturelle Kommunikation

  • Kulturelle Dimensionen jeder Kommunikation
  • Scheinklarheiten und notwendiges Missverstehen in interkultureller Kommunkation
  • Regeln interkultureller Kommunikation

Migrationsentwicklung 

  • Migrationsentwicklungen in Österreich und international
  • Begriffsdefinitionen
  • Motive für Migration

Flucht: Asylrecht, Exkursion

  • Präsentation der Arbeit des UNHCR
  • Kurze Einführung in das Asylwesen
  • Exkursion in das Flüchtlingslager Traiskirchen

Trauma

  • Erkennen von und Umgang mit Trauma
  • Bedürfnisse von traumatisierten Menschen 

Vorurteile, Diskriminierung, Fremdenfeindlichkeit

  • Entstehung von Vorurteilen, Gewalt und Fremdenfeindlichkeit
  • Mögliche Gegenmaßnahmen  

Einführung in den Islam

  • Wichtigste Glaubensgrundlagen und -richtungen des Islam
  • Religiöse Praxis

Kulturen in Kontakt – Kulturen in Konflikt

  • Kulturelle Vielfalt als Herausforderung für die polizeiliche Arbeit
  • Kultursensibles polizeiliches Handeln in Konfliktsituationen
  • „Dritter Raum“ als Chance der Begegnung

Institutionskultur und Persönlichkeit

  • Wechselwirkung zwischen Individuum und Organisation
  • Hierarchie und Verantwortung
  • Verhalten und Sprache im polizeilichen Alltag
  • Erkennen von und Umgang mit Argumentationsmustern

Migration und Arbeitswelt

  • Situation am Arbeitsmarkt: Zahlen, Daten, Fakten
  •  „Ethnische Ökonomien“
  • Qualifikationsniveau von MigrantInnen in Österreich
  • Zukunftsorientiertes Migrationsmodell für die Wirtschaft

Zusammenschau und Abschlussreflexion

  • Reflexion des Ablaufs und der Inhalte des Lehrgangs
  • Bearbeitung von eventuell offenen Fragen
  • Abschied